Мы продолжаем рубрику #ПосмотриСДругойСтороны, в которой рассказываем о преподавателях Алтайского государственного технического университета им. И.И. Ползунова.
Сегодня на очереди человек, который олицетворяет любовь к автомобилям и преподаванию – Виктор Филиппович Левин, преподаватель кафедры «Автомобили и автомобильное хозяйство».
От любви к автомобилям — к преподаванию
История любви Виктора Филипповича Левина к автомобилям началась еще в детстве. Отец и дед – оба настоящие мастера своего дела, занимались автомобилями, и именно они привили ему эту страсть. Как вспоминает сам Виктор Филиппович, в их семье тогда была старая, добрая ГАЗ-21 Волга – символ той эпохи, на которой он учился не только водить, но и разбираться во внутреннем устройстве автомобилей.
Удивительно, но факт
Учиться водить Виктор Филиппович начал еще в шесть лет. Ему сшили специальную подушечку, чтобы он мог дотянуться до руля. «Это были незабываемые моменты, когда я сидел за рулем, ощущая себя настоящим водителем», – вспоминает он с улыбкой.
С годами эта любовь только росла. И теперь Виктор Филиппович сам прививает страсть к автомобилям. На своих парах он делится со студентами теоретической базой, но делает это так душевно, что невольно заражает своей любовью к машинам всех вокруг. Сегодня Виктор Филиппович обучает современным дисциплинам, таким как электроника и электрооборудование автомобилей. В нашем мире это особенно актуальные направления, потому что каждый автомобиль, будь то отечественный или иномарка, оснащен сложной электроникой.
Автомобили стали неотъемлемой частью жизни Виктора Филипповича. На протяжении всего преподавания он с энтузиазмом обучает студентов, вдохновляя их на изучение сложного и увлекательного мира автомобильной техники. В стремлении создать современную образовательную базу, он стал одним из инициаторов создания лаборатории новых систем автомобилей, которая сегодня известна как Центр научно-инновационного развития автосервиса и технической эксплуатации автомобилей.
«Мы поняли, что на кафедре в основном были старые машины – москвичи 412-е. Время шло, на дороги выходили иномарки, и студентов нужно было учить на более современных машинах», – рассказывает он о том, как возникла идея создания лаборатории. Это осознание стало поворотным моментом в развитии кафедры, открыв новые горизонты для студентов и преподавателей.
Центр, заключив договоры с различными клиентами, начал проводить диагностику автомобилей на платной основе. Это позволило создать уникальную практическую площадку для студентов. Виктор Филиппович вместе со своими учениками работал с современными моделями Toyota, Nissan, BMW и Mercedes. А сотрудничество не только обогатило их практический опыт, но и дало возможность получить ценные знания о передовых технологиях и системах, используемых в современных автомобилях. Сегодня Центр научно-инновационного развития автосервиса и технической эксплуатации автомобилей является важным звеном в образовательном процессе.
Гонщик
Несмотря на возраст у Виктора Филипповича есть экстремальное хобби. Еще 5 лет назад, благодаря сыну Виктор Филиппович увлекся джип-триалом, гонкой по пересеченной местности. Так на свет появилась команда «Levin trophy team».
«Первую машину мы делали вместе со студентами полностью сами в нашей лаборатории новых систем. Она была построена на базе Suzuki Escudo и предназначалась для гонок по пересеченной местности, по болотам, по оврагам. Потом эту машину сын угнал в Новосибирск. Там есть специальное СТО, которое занимается профессиональной подготовкой машин для участия в джип-триале. Третьим же этапом трансформации стала еще одна сборка. Мы отправили машину в Сочи, там есть автомобильное ателье, которое конструирует автомобили для джип-триала. Чего на тот момент уже не было в машине, например, двигатель от Toyota, коробка от Land Cruiser, мосты Volvo Laplander. Ну и собственно потом мы принимали участие в российских соревнованиях», – говорит преподаватель.
Главные достижения команды «Levin trophy team» – 1-е место в чемпионате Кубок Сибири и 4 место в чемпионате Кубок России.
Раньше Виктор Филиппович сам принимал участие в гонках, сейчас же выступает главным механиком команды. Признается, что для участия необходима хорошая физическая подготовка, потому что гонки могут длиться по 12 часов, и физическая выносливость является ключевым фактором успеха. За рулем же сейчас его сын, которому Виктор также с рождения привил любовь к автомобилям.
История: однажды на практике
«На практике в лаборатории мы студентов учим по иномаркам. Одним из ярких примеров такого обучения стала ситуация с автомобилем Toyota Land Cruiser, когда мы столкнулись с загадкой – лампочка освещения салона перестала гореть. На первый взгляд, проблема казалась простой, и мы решили, что сейчас быстро найдем её причину. В результате мы два занятия методично искали источник неисправности, проверяя каждую деталь и каждый провод, но эффекта не было. Студенты уже разобрали обшивку, сняли сиденья и ковры. И после тщательной проверки всех возможных причин, нам наконец-то удалось обнаружить источник проблемы: под ковром скопилась вода, из-за чего провод просто отломился. Мы потом долго вспоминали этот забавный случай. Но зато это напомнило, как важно обращать внимание на самые элементарные вещи.
«Научить невозможно, но можно научиться»
Именно так считает Виктор Филиппович. Он говорит, что эта простая, но глубокая истина отражает суть образовательного процесса, в котором активное участие студента становится залогом успешного освоения знаний.
Преподаватель с гордостью отмечает, что истинное стремление к знаниям всегда проявляется в глазах студента. Если он искренне интересуется темой, задает вопросы и стремится разобраться в сути проблемы, это не может остаться незамеченным. Виктор Филиппович вдохновляется такой энергией и с энтузиазмом делиться своими знаниями и опытом. «Работать с такими студентами – это настоящее удовольствие», – делится преподаватель. Он ценит тех, кто, как и он сам, испытывает настоящую страсть к автомобилям и технологиям. Но обмануть фальшивой заинтересованностью студентам не удастся, потому что каждый срез полученных знаний проверяется через тесты на компьютере, где результаты говорят сами за себя. Либо студент действительно интересовался темой и знает ответ, либо так и не усвоил материал.
Что для Вас значит быть преподавателем высшей школы в России сегодня?
Передать знания. Я удовольствие получаю, когда вижу, что человек понял что-то новое для себя.
