Вчера в АлтГТУ состоялось вручение дипломов преподавателям высшей школы о дополнительном профессиональном педагогическом образовании.
Профпереподготовку прошли 15 инженеров, которые теперь имеют дополнительную квалификацию.
Программа дополнительного профессионального образования была создана в 2005 году. Обучение длится в течение года два раза в неделю по 4 часа. Всего более 200 преподавателей АлтГТУ прошли обучение по программе дополнительного педагогического образования. Заведующая Кафедрой инженерной педагогики Татьяна Семеновна Федорова: «Раньше существовали государственные программы по дополнительному педагогическому образованию преподавателей технических специальностей. Сегодня же, как правило, преподаватель технического вуза имеет профильную подготовку без педагогической составляющей. Эта программа имеет особенности, так как вузовские преподаватели, в отличие от школьных учителей, работают со взрослыми людьми: аспирантами, магистрами, теми, кто получают второе образование или учатся, к примеру, заочно».
На вручении дипломов преподавателям высшей школы ректор Александр Андреевич Ситников поздравил выпускников с новым статусом: «Сегодня как никогда остро стоит вопрос кадрового вырождения, так как средний возраст ученых и преподавателей неуклонно растет. Поэтому я очень рад, что вы выбрали эту стезю, тем более, что с каждым годом условия для профессионального роста будут только улучшаться. В рамках проводимой оптимизации высвобождаются средства, в том числе для развития кадрового потенциала и материальной базы».
Проректор Владимир Александрович Синицын: «Мы очень гордимся тем, что у нас есть такая программа. Руководство вуза во все времена активно поддерживало желание преподавателей получить статус педагога. К сожалению, не все наши преподаватели прошли это обучение, но это значит, что еще есть к чему стремиться». Как эксперт Рособрнадзора, Владимир Александрович подчеркнул, что темы выпускных квалификационных работ непосредственно связаны со спецификой работы на кафедрах, стало быть, профиль диплома совпадает с профилем образовательной программы, а значит, выполняются аккредитационные требования.
